| Stiftung Warentest hat
im Herbst 2007 den Spanischunterricht in je drei regionalen und
όberregionalen Sprachschulen in Deutschland sowie in drei
Volkshochschulen untersucht. Der regionale Anbieter in Mόnchen war
a.l. espaρol. |
| Den genauen Test kφnnen
wir aus rechtlichen Grόnden nicht verφffentlichen; bei Interesse
kφnnen Sie ihn direkt bei Stiftung Warentest beziehen:
http://www.test.de/shop/buecher-spezialhefte/bildung-soziales/ts0037000/
oder bei uns in der Schule einsehen. |
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test kommt zu dem Ergebnis, dass der regionale Anbieter a.l. espaρol
in Mόnchen den besten Unterricht durchfόhrt und auch hinsichtlich
Beratung, Organisation und Kundeninformation όberzeugt. |
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Hier die Kriterien im Einzelnen: |
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Beratung |
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Die persφnliche Beratung bei a.l. espaρol wird im Test als sehr hoch
bewertet, das beste Ergebnis bei den regionalen Anbietern. Wir
informieren Sie kompetent hinsichtlich Lehrmethode, Lernniveaus und
Qualifikation der Lehrer und fragen Sie nach Ihren Vorkenntnissen. |
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Methodik |
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Wichtig fόr einen
guten Spanischkurs sind lebendiger Unterricht und eine gelungene
Mischung aus den vier Sprachfertigkeiten Sprechen, Hφren, Lesen
und Schreiben. Abwechselnde Gruppen-, Partner- und
Einzelarbeiten mit vielen άbungen sollen fόr einen lebendigen
Unterricht sorgen. Die meisten Sprachschulen legen den Schwerpunkt
auf das Sprechen, so auch a.l. espaρol |
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Grammatik und Vokabular |
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Die Grammatik soll
nicht starr und abstrakt vermittelt werden, sondern in konkreten
Gesprδchssituationen besprochen werden oder sich selbst erschlieίen. In dem
meisten Schulen wird die Grammatik nicht intensiv genug
geόbt oder in verstδndlichen Zusammenhδngen erklδrt. a.l.
espaρol gilt hier mit zwei anderen Anbietern als vorbildliche
Ausnahme |
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Das Vokabeltraining soll systematisch im Zusammenhang mit
Wortfamilien oder im ganzen Satz erfolgen, was aber nirgends
konsequent durchgefόhrt wird. a.l. espaρol arbeitet hier als einzige
Schule einigermaίen mit System |
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Lehrmaterial |
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In den
Kursen aller Schulen wird mit Lehrbόchern gearbeitet, entweder mit
Lehrwerken renommierter Verlage oder mit selbst erstelltem Material,
doch werden die Bόcher meist nicht sehr positiv bewertet |
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Pluspunkte gab es fόr a.l. espaρol,
weil im Unterricht neben den Lehrbόchern auch zusδtzliches
authentisches Material wie Zeitungsartikel, Speisekarten oder
Prospekte herangezogen werden |
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Kulturelle Unterschiede |
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Neben der sprachlichen
Korrektheit mόssen auch kulturelle Unterschiede bekannt sein,
wie z.B. Essgewohnheiten, Begrόίungsrituale oder Pόnktlichkeit,
um peinliche Situationen zu vermeiden. Dieser Punkt wird in fast
allen Schulen auίer Acht gelassen und nur von einem Anbieter in
Hamburg und a.l. espaρol berόcksichtigt |
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Mehrsprachigkeitsdidaktik |
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Um ein optimales
Lernergebnis zu erreichen, helfen oft Kenntnisse von anderen
Sprachen. Nur bei a.l. espaρol wird dieses Wissen regelmδίig mit
einbezogen und verhilft so zu einem besseren Verstδndnis |
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Transfersicherung |
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Neben dem Unterricht
ist es wichtig, das Gelernte zu verfestigen, z.B. mit
zusδtzlichen Aufgaben zu Hause. a.l. espaρol organisiert zu
diesem Zweck zusδtzliche Veranstaltungen (Weinproben, gemeinsames
Kochen), bei denen hauptsδchlich Spanisch gesprochen wird. was
auch hilft, die Sprache im Gedδchtnis zu behalten |
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Fazit |
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a.l. espaρol ist der
einzige Anbieter, der beim test-Kommentar nur Positives
aufzuweisen hat. Alle anderen Schulen haben auch Negativpunkte
in ihrer Liste. Im Ergebnis rδt test zum regionalen Anbieter a.l.
espaρol, der mit einer hohen Qualitδt des Unterrichts zu einem
mittleren Preis όberzeugt |
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Wir sind stolz
darauf! Vielen Dank. |
